发布时间:2025-05-08 点此:958次
我小时分的期望是当一名教师
读大学时第一次去特别教育校园观赏
心境是严峻、激动、充溢震慑的
心想假如能把这些特别的孩子教好
那必定是巨大的作业
... ...
”有这么一群特别的孩子
由于在视力、听力、言语、肢体、智力等方面存在必定缺点他们的生长之路或许更困难一点但在这条路上除了陪同他们的家人还有一群特别教育教师为他们的生长倾泻了无尽的爱心、耐性和专业学问颜志霞便是这群教师中的一员决然走上特别教育之路
2005年9月颜志霞从乐山师范学院特别教育专业结业后就成为了仁寿县特别教育校园的一名教师在校内教师们要为每一个学生做专业评价写单个化教育计划要能担任班级教育还要统筹恢复个训课照料学生的日子起居有时分还要给家长做心思引导从教路上一边溃散 一边自愈
颜志霞面临的是一群特别的孩子他们都有着不同程度的智力妨碍现在还没有任何办法医治这种先天性妨碍一切简略的惯例教育都变得反常困难一点点细小的前进颜志霞都需求支付极大的尽力十分检测她的耐性与才智面临这些应战
颜志霞没有想过畏缩:
“咱们在教育教育过程中是没有任何杂念的仅有的方针是尽一生所学让每一个学生有前进,得到开展当然也有许多感到无力的时分便是当你支付了一切的尽力、一切的时刻孩子仍然原地不动,或许程度越来越严峻咱们总是在一边溃散一边自愈,再继续尽力。”与孩子彼此陪同 彼此生长
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▌本文来历:四川省教育融媒体中心(四川教育电视台)
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